何ということでしょう！

２日連続で学習活動、部活動で頑張る生徒諸君を見守ることができないとは、、、。朝自主練習をする部活動の諸君と、爽やかなあいさつを交わすことができたのが校長としての喜びです。

人工芝グラウンドで、毎朝出会う自主練に励むサッカー部員に声をかけました。

「昨日も、ボールには触ったかい？」

「ハイ、もちろんです」と笑顔で答えてくれました。

相撲道場で、毎朝洗濯物を取り入れたりしている幼い表情の部員に声をかけました。

「君は何年生ですか？」

「おはようございます。僕は高Ⅰです」

「頑張ってくださいね！」

「ハイ、ありがとうございます」

部活動に限らず、何事でも目標に向かい、日々努力を続けている生徒諸君、特に仲間とともに切磋琢磨している生徒諸君にとって、この警報はきっと恨めしく、大切な時間を奪われた気持ちではないでしょうか？

また、7月3日の静岡県熱海市での土砂災害以降、全国各地で同様のことが発生するのではないかと心配したり、怖い思いをしている人たちがいることも、忘れてほしくはありません。生徒諸君のご親戚にも、そんな方々がおられるかもしれません。

朝早く起きて、県外からも登校してきている生徒諸君がいます。休校になったという事実だけでなく、その陰で失われるものや忘れてはいけないものがあることを考えられる報徳学園の生徒諸君であれ！

追記

今日は、午後に交通安全講習会を実施する予定でした。年度当初に、各クラス単位では担任の先生が指導されていましたが、専門家を招いての講習会が延期になりました。自転車事故を毎日心配しています。何事も報告なく床につける日が続いてくれることを毎日祈っています。

学園の生徒諸君
この時間をうまく使うことができていますか？「光陰矢の如し」若い皆さんの時間は、本当に貴重です。（決して、若くはない人の時間が貴重ではないと言っているのではありません。　ここまで言うと「どこまでが若いんだ？」と言われる方もいるかもしれませんが）2回目のこの臨時休校をどんな風に過ごしたか、学園で私を見かけたら話しかけて教えてください。「僕は〇〇〇〇〇〇〇〇をして過ごしました」と。

梅雨の雨は作物を作る人にとっても、大切な自然の恵みです。かつて酸性雨が森林破壊につながると警鐘が鳴らされた頃もありましたが、最近では大雨や洪水、そして今回のような土砂災害など、その降雨量の異常さが際立っています。目の前の災害から身を守ることだけでなく、人間の営みそのものを問題視している人もいます。人間が関与している地球規模の課題です。

ある書物に、
哺乳動物が二億年前に手に入れた「知能」は生命が生きるためのシステムである。
生きるための「知能」を働かせるための、最も基本的な情報は自然からしか得られないのではないか。
自然の中のものを見たり、聞いたり、触ったり、五感を使い、自然から情報を得ることが大切ではないか。
人間の脳は「感覚」というAIには理解できないものを理解できる。その感覚を発達させるためには自然環境に感覚で触れることである。

未来を担う皆さんに託します。
地球規模の課題をどのように解決していけばいいのかを、、、、、。

今朝の学園グラウンド　4階から見た武庫川　校舎南のリンゴの木

足元の悪い中、およそ70名の方にお越しいただきました。推譲会本部のご尽力により、講師ながのひろみ先生をお招きして、研修会を開催することができました。わずかな時間ですが楽しんでいただけたのではないでしょうか？

ほんの少しですが、ご参加いただいた方と直接お話しできて、喜んでいます。笑顔でことばを交わしていただき、ありがとうございました。

コサージュとは、女性がドレスや洋服の襟元や胸、肩などにつける花飾りのことで、語源はフランス語だそうです。婦人服の身頃・胴部や胴衣のことを指すのが「corsage（コルサージュ）」で、“bouquet de corsage（ブーケ ドゥ コルサージュ＝胴衣の花束）”と表現していたものが、19世紀後半頃にcorsageと呼ぶようになったそうです。結婚式で新郎の男性が胸元に飾る花飾りは「ブートニア」と呼ばれるそうです。